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兒童心理行為發(fā)育評估系統(tǒng)： 包括大運動、精細(xì)動作、語言、適應(yīng)能力和社會行為五個能區(qū)。其中大運 動能區(qū)指身體的姿勢、頭的平衡，以及坐、爬、立、走、跑、跳的能力；精細(xì)動作能區(qū)指使用手指的能 力；語言能區(qū)指理解語言和語言的表達(dá)能力；適應(yīng)能力能區(qū)指兒童對其周圍自然環(huán)境和社會需要作出反 應(yīng)和適應(yīng)的能力；社會行為能區(qū)指對周圍人們的交往能力和生活自理能力。